Social representations of a dictatorial past and current support of authoritarianism / Representações sociais de um passado ditatorial e apoio ao autoritarismo no presente / Representaciones sociales de un pasado dictatorial y apoyo actual al autoritarismo

This study analyzed the structure of social representations of an authoritarian regime in Brazil (Military Regime, 1964-1985), the variables associated with reporting different emotions about that past, and support for authoritarian solutions in the present. A sample of 200 participants aged 18 to 85 years (M = 31.54; SD = 13.84) responded to a free word association task in which they indicated three words that came to mind about the Military Regime. A prototypical analysis showed a critical representation as the majority. However, positive representations and a mute zone effect (silence of controversial opinions) were found. Participants also answered several questions about the regime, the emotions they feel, and the support for its restoration. Regression analyses showed different variables predicting positive and negative emotions, and positive representations strongly predicting support for a current authoritarian solution. (AU)

Este estudo analisou a estrutura das representações sociais de um regime autoritário no Brasil (Regime Militar, 1964-1985), as variáveis associadas ao relato de diferentes emoções sobre esse passado e o apoio a soluções autoritárias no presente. Uma amostra composta por 200 participantes de 18 a 85 anos (M = 31,54; DP = 13,84) respondeu à uma tarefa de associação livre de palavras na qual indicavam três palavras que lhes vinham à mente sobre o Regime Militar. Uma análise prototípica mostrou uma representação crítica como majoritária. Entretanto, foram encontradas representações positivas e um efeito de zona muda (silêncio de opiniões polêmicas). Os participantes também responderam a diversas questões sobre o regime, as emoções que sentiam e o apoio à sua volta. Análises de regressão mostraram diferentes variáveis prevendo emoções positivas e negativas, e que as representações positivas previam fortemente o apoio à uma solução autoritária atual. (AU)

Este estudio analizó la estructura de las representaciones sociales de un régimen autoritario en Brasil (Régimen Militar, 1964-1985), las variables asociadas al reporte de emociones sobre ese pasado y el apoyo a soluciones autoritarias. Una muestra de 200 participantes de entre 18 y 85 años (M = 31,54; SD = 13,84) respondieron a una tarea de asociación libre en la que indicaron tres palabras que les venían a la mente sobre el Régimen Militar. Un análisis prototípico demostró que la representación crítica es mayoritaria. Sin embargo, se encontraron representaciones positivas y un efecto de zona muda (silencio de opiniones polémicas). Los participantes también respondieron a varias preguntas sobre el régimen, las emociones que sentían y el apoyo a su regreso. Los análisis de regresión mostraron diferentes variables que predecían las emociones positivas y negativas, y que las representaciones positivas predecían el apoyo a una solución autoritaria. (AU)

Relación entre la evaluación del personal del sistema de salud por sus usuarios y su bienestar subjetivo: estudio transversal / Relationship between the evaluation of the health system personnel by their users and their subjective well-being: a cross-sectional study

INTRODUCCIÓN: El presente estudio examina las posibles relaciones entre la percepción de eficiencia y la calidad de la atención por parte del personal de salud y el bienestar de los usuarios en el contexto chileno. Basados en la literatura, se hipotetiza que, a mayor satisfacción con el sistema de salud, se experimenta mayor bienestar por parte de la ciudadanía que utiliza sus servicios. OBJETIVOS: Determinar las relaciones entre la evaluación del sistema de salud, el personal médico y la eficiencia percibida en las prestaciones por parte de los usuarios y su bienestar subjetivo. MÉTODOS: Utilizando un diseño de corte transversal, y considerando una muestra de 1201 personas (52,4% mujeres, media de la edad de 42,82 años), se realizaron diferentes análisis descriptivos, bivariados, junto con un modelo de ecuación estructural en relación con la evaluación del sistema de salud, la evaluación del personal médico, y la eficiencia percibida en las prestaciones médicas por parte de los usuarios y su relación con el indicador de bienestar subjetivo de satisfacción con la vida. RESULTADOS: Los resultados indican que estas tres variables se relacionan positivamente entre sí y tienen efectos sobre el bienestar subjetivo. DISCUSIÓN: Los sistemas de salud poseen también una función sobre el bienestar subjetivo de sus usuarios, pudiendo asociarse a indicadores de calidad de vida. Se comentan en la discusión algunas implicancias y consideraciones relacionadas con el sistema de salud chileno. También se comentan las posibles limitaciones del presente estudio. Finalmente, se menciona la importancia que tienen los sistemas de salud como parte del aparato estatal y gubernamental.

INTRODUCTION: This cross-sectional study sought to examine the relationships between the perception of efficiency and quality of the service provided by the staff of the health system with users' well-being (satisfaction with life), in the Chilean context. Based on the literature review, we hypothesized that satisfaction with the services provided by the health system would be associated with the well-being of its users. OBJECTIVE: To determine the relationship between the evaluation of the health system, medical staff, and perceived efficiency, with users' subjective well-being. METHODS: On a sample of 1,201 respondents (52.4% women, mean age 42.82 years), descriptive analysis, bivariate analysis, and a structural equation model were performed between the evaluation of the health system, medical staff, and perceived efficiency with users' subjective well-being. RESULTS: These three variables are positively related to each other and have effects on subjective well-being. DISCUSSION: Health systems also influence the subjective well-being of their users and can be associated with indicators of quality of life. Some implications and considerations related to the Chilean health system are discussed. Also, some of the possible limitations of the study are mentioned. Lastly, the importance of the health systems as part of the state and government functions is discussed.

Predictors of Support toward Transitional Justice Process in Chilean General Population Sample / Predictores de apoyo hacia los procesos de justicia transicional en una muestra de población general chilena

Abstract The objective of the present study was to evaluate the predictors of attitudes toward transitional justice process (1991, National Truth and Reconciliation Commission). No studies that report on the variables that could predict a positive evaluation of TRC in the Chilean context are currently available. A logistic regression analysis based on original survey data from Chile (N = 1267) was carried out to evaluate the work of truth commissions as the dependent variable (in terms of "approval" and "disapproval"). Results reveal that predictors of favorable attitudes towards truth and reconciliation commissions (TRC) include emotions such as sadness and hope, TRC contribution to truth and to the construction of an inclusive history (and to a lesser extent to justice), high social sharing, perception of a positive social climate, high institutional trust, and positive perception of official apologies. People supporting TRC also agree with complementary reparation, suggesting that a positive attitude towards TRC and less prone to denial of the traumatic past.

Resumen El objetivo del presente estudio fue evaluar un conjunto de variables predictoras del apoyo de los procesos de justicia transicional (Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación, CNVR, 1991). Actualmente no disponemos de estudios que reporten las variables que predicen una valoración positiva de las dichas comisiones en Chile. Un análisis de regresión logística fue realizado con datos de una muestra de población general (N=1267) para evaluar el trabajo realizado por la Comisión (en términos de aprobación o rechazo). Los resultados indican que las emociones de tristeza y esperanza son buenas predictoras de actitudes favorables hacia el trabajo de la CNVR, así como el logro de los objetivos referidos a verdad, justicia y construcción de una historia integradora. Del mismo modo, altos niveles de compartición social de las experiencias, percepción del clima social como positivo, confianza institucional y una percepción positiva de las disculpas institucionales resultan buenos predictores de una positiva evaluación del trabajo de la CNVR. Las personas que a que valoran positivamente el trabajo de la comisión están más de acuerdo a su vez con las medidas de reparación y menos dispuestas a negar el pasado traumático.

Percepción de innovación en las organizaciones. Percepción de innovación en organizaciones de España y Latinoamérica / Perception of innovation in organizations. Perception of innovation in organizations of Spain and Latin América

Se indaga sobre la percepción de factores psicosociales de la innovación en organizaciones de España y Latinoamérica utilizando una medida construida a partir de la evidencia meta-analítica. El inventario de conductas y actitudes colectivas favorables a la innovación muestra adecuada fiabilidad y validez predictiva, de criterio, convergente y discriminante. Se percibe que las características de rol laboral, el liderazgo, los factores grupales y de clima emocional se dan en forma moderada y en menor medida, los factores organizacionales. La importancia atribuida a la innovación y su valoración es percibida como superior a su presencia y en mayor medida en otras organizaciones que en la propia. La percepción global de innovación se asoció positiva y significativamente a los factores psicosociales mostrando relevancia las características de rol laboral, el factor organizacional y, en menor medida el liderazgo. Este es mediador entre los factores organizacionales, de rol y la innovación. Congruentemente con los meta-análisis la asociación fue menos relevante con los factores individuales, grupales y de clima socio-emocional. Se discuten resultados e implicaciones prácticas.

This study examines the perception of factors of innovation in samples of experts and workers from Spain and Latin-America, using a scale based on meta-analytic evidence. The scale of collective behavior and attitudes favorable to innovation shows satisfactory reliability and criterion validity. Participants perceive that role, group, leadership, climate and psychological factors of innovations exist at a moderate level, while perceive that organizational structure of innovation are present at a lower extent. Valuation of innovation is perceived as higher than actual degree of it, and both valuation and frequency of innovation are perceived as higher in others organizations than in the organization to which participants belongs. Perceived level of innovation was strongly associated to organizational and role factors, and in a lower extent to leadership factors, while individual and group factors were less relevant, congruently with meta-analysis. Positive and innovative leadership play a meditational rol between organizational and role factors and innovation. Implications of results for organizations are discussed.

Propiedades psicométricas del cuestionario para medir estrategias de aumento de la felicidad (HIS) en versión castellana (CEA-EAP) / Psychometric properties of the questionnaire to measure strategies to increase happiness (HIS) in Spanish version (CEA-EAP)

Se adaptó al contexto chileno la escala de Incremento de la Felicidad (HIS, de Tkach y Lyubomirsky, 2006) para medir estrategias conductuales de incremento de la felicidad, con el nombre de cuestionario de estrategias para aumentar los estados de Ánimo positivos (CEA-EAP) con 44 ítems en formato Likert de 4 puntos. Este, junto con la EFS (Lyubomirsky y Lepper 1999) fue respondido por 443 estudiantes universitarios (Cronbach global de .80), quienes se autoclasificaron como extra o introvertidos. El ANAFAC mostró una estructura diferente a la original de ocho factores y mayoritariamente con buena confiabilidad. Las estrategias de control mental y auto-cuidado o reevaluación positiva y reorientación positiva de la atención, las de sociabilización recreativa o festejar y, en menor medida pero también otras tres diferentes estrategias, se asociaron a felicidad (EFS), y a la autoclasificación de extrovertido. Ocio pasivo se asoció a introversión y no tuvo relación con la EFS.

The scale of happiness increase (HIS, of Tkach and Lyubomirsky, 2006) to measure behavioural strategies of increased happiness, was adapted to the chilean context with the name of questionnaire of strategies to increase positive moods (CEA-EAP), with 44 items in 4-point Likert format. This, together with the EFS (Lyubomirsky y Lepper 1999) was answered by 443 undergraduates (global Cronbach's alpha =.80), who self-rated as extra or Introverted. The ANAFAC showed an 8 factors structure -mostly with good reliability- that differed from the original. The strategies of mental and self-care control or positive re-evaluation and positive reorientation of attention, the recreational socialization or celebrate and, to a lesser extent but also other three different strategies were associated with happiness (EFS), and to the self-rating of Extrovert. passive leisure was associated with introversion and had no relationship with the EFS.

Validación del índice de bienestar personal (PWI) en usuarios vulnerables de servicios de salud en Santiago, Chile / Validation of the Personal Wellbeing Index (PWI) in vulnerable users of health care services in Santiago, Chile

Background: Personal well-being calculates quality of life in terms of the necessary conditions required to live well. Aim: To validate the Personal Wellbeing Index (PWI) in a representative sample of vulnerable users of the public health system in Santiago, Chile. Material and Methods. A probabilistic and multistage sample consisting of 400 individuals aged 44 ± 18 years (61% females) belonging to the lower income group of the National Health Fund (FONASA), residents of Gran Santiago was surveyed. Internal consistency and correlation between items and scale were examined. Structure was analyzed through confirmatory factor analysis. Results: The seven-item PWI is a good indicator of subjective well-being in the population under study, considering internal consistency, factor loadings, relation with overall life satisfaction and goodness of fit. The indicators mostly associated with personal well-being are the socioeconomic level followed by relationships with the community, health conditions and achievements. Conclusions: The 7-item version of the PWI is suitable for application in vulnerable health service users.

Towards a Model of Psychological Well-Being*The Role of Socioeconomic Status and Satisfaction with Income in Chile / Hacia un modelo de Bienestar psicológico: el rol del nivel socioeconómico y satisfacción con el ingreso en Chile

Association between indexes of socioeconomic status, satisfaction with income and status, and psychological well-being (PWB) was examined in a representative sample of Chileans. Results confirm a positive association between socioeconomic status and satisfaction with income and status and PWB. Associations were stronger with PWB facets related to relational, control and self-esteem processes, and weaker with purpose of life, growth and autonomy. Structural equation modeling confirmed a direct significant coefficient of socioeconomic status on PWB, as well as an indirect significant path through satisfaction with income and status. Control for satisfaction with socioeconomic status and purchase power reduced but did not eliminate the effect of socioeconomic status on PWB. Results are consistent with a direct effect model of socio-structural position on well-being, but also with the relevance of satisfaction with social position as an appraisal process to indicate high psychological well-being.

Se estudió la asociación entre nivel socioeconómico, satisfacción con los ingresos, estatus económico, y el bienestar psicológico, en una muestra representativa de chilenos. Los resultados confirman una asociación positiva entre el nivel socioeconómico, la satisfacción con el ingreso, estatus económico y el bienestar psicológico. Las asociaciones fueron más fuertes con las dimensiones de bienestar psicológico, relaciones con el entorno, y autoestima, y más débil con las dimensiones de propósito con vida, crecimiento personal y autonomía. Modelo de ecuaciones estructurales confirmaron con indicadores de ajuste significativo la relación entre la situación socioeconómica y el bienestar psicológico, así como una trayectoria significativa indirecta a través de la satisfacción con los ingresos y el estatus económico. Al controlar el poder adquisitivo en su relación con satisfacción con el ingreso, redujo su efecto, pero no eliminó el efecto del nivel socioeconómico sobre el bienestar psicológico. Los resultados son consistentes con un modelo de efecto directo de la relación entre situación económica y bienestar. Se presenta la importancia de la satisfacción con el ingreso y el estatutos como predictores del bienestar psicológico.

Reliability and capability as self-stereotypical contents of national identity in Peru / Confiabilidade e capacidade como conteúdos autoestereótipos da identidade nacional no Peru / Confiabilidad y capacidad como contenidos auto-estereótipos de la identidad nacional en el Perú / Fiabilité et capacité comme contenu du stéréotype de soi de l'identité nationale au Pérou

Three studies using urban samples from Lima-Peru (n1 = 200, n2 = 276, n3 = 211) confirm that the degree of identification with Peru, Peruvian collective self-esteem and Peruvian national self-stereotyping positive contents correlated. Multiple regressions and a meta-analysis of the three studies show that national identification is more strongly related to collective self-esteem than to positive and negative self-stereotypes. Results are discussed and confirm the prevalence of self-esteem maintenance and enhancement as the National Identity main motive. Reliability and Capability self-stereotypes are less important in National identity constitution than self-esteem, but these self-stereotypes have an indirect influence in national identification enhancing collective self-esteem. Identification with Peru and Peruvian collective self-esteem correlate to personal self-esteem, confirming the association between collective identity components and well being. Results also discard the hypothesis of a dominant negative national identity in Peru and support the existence of a positive profile, with an important sub-group showing ambivalent national identity.

Três estudos com mostras urbanas de níveis socioeconômicos meios de Lima-Peru (n1 = 200, n2 = 276, n3 = 211) mostram que o grau de identificação com o Peru, a autoestima coletiva nacional e os conteúdos autoestereótipos estão positivamente correlacionados entre eles. Um Analise de Regressão linear múltipla e uma síntese meta-analítica dos três estudos apresentados mostram que o grau de identificação com o Peru está mais fortemente relacionado à autoestima coletiva que aos autoestereótipos positivos e negativos sobre o endo-grupo nacional. Os resultados confirmam a prevalência da manutenção e fortalecimento da autoestima como um aspeto central da identidade nacional. Os conteúdos autoestereótipos de confiabilidade e capacidade têm uma influência indireta sobre o grau de identificação nacional mediado pela autoestima coletiva. A identificação com o Peru ea autoestima coletiva apresentam uma correlação direta com a autoestima pessoal, o que confirma a relação entre a identidade coletiva e bem-estar. Os resultados não suportam a hipótese de uma identidade nacional negativa, eles mostram a existência de um segmento de participantes com uma identificação positiva e um grupo de participantes com uma visão ambivalente dos peruanos.

Tres estudios con muestras urbanas de niveles socio-económicos medios de Lima-Perú (n1 = 200, n2 = 276, n3 = 211) muestran que el grado de identificación con el Perú, la autoestima colectiva peruana y los contenidos auto-estereótipos nacionales se correlacionan positivamente entre sí. Regresiones lineales multiples y una síntesis meta-analítica de los tres estudios referidos, muestran que el grado de identifcación con el Perú está más fuertemente relacionada con la autoestima colectiva que con los auto-estereótipos positivos y negativos sobre el endogrupo nacional. Los resultados confirman la prevalencia del mantenimiento y reforzamiento de la auto-estima como un motivo central de la identidad nacional. Los contenidos auto-estereótipos de confiabilidad y capacidad tienen una influencia indirecta en el grado de identificación nacional a través de la auto-estima colectiva. La identificación con el Perú y la auto-estima colectiva correlacionan directamente con la auto-estima personal, confirmando la asociación entre la identidad colectiva y el bienestar. Los resultados no apoyan la hipótesis de una identidad nacional negativa, pues muestran la existencia de un segmento de participantes con una identificación positiva y de un grupo de participantes con una vision ambivalente de la peruanidad.

Trois études avec des échantillons urbaines de niveaux socio-économiques moyens de Lima-Pérou ( n1 = 200, n2 = 276, n3 = 211 ) montrent que le degré d'identification avec le Pérou, l'estime de soi collective péruvienne ainsi que les contenus du stéréotype de soi nationale sont corrélés positivement entre soi. Des régressions linéaires multiples et une synthèse métaanalytique des trois études montrent que le degré d'indentification avec le Pérou est plus fortement lié à l'estime de soi collective qu'aux stéréotypes de soi positifs et négatifs sur l'endogroupe national. Les résultats confirment la prévalence du maintien et du renforcement de l'estime de soi comme une motivation centrale de l'identité nationale. Les contenus du stéréotype de soi de fiabilité et de capacité ont une influence indirecte sur le niveau d'indentification nationale à travers l'estime de soi collective. L'identification avec le Pérou et l'estime de soi collective sont directement corrélés avec l'estime de soi personnelle, confirmant ainsi le lien entre identité collective et bien-être. Les résultats ne confirment cependant pas l'hypothèse d'une identité nationale négative, mais dévoilent plutôt l'existence d'un segment de participants avec identification positive et un groupe de participants avec une vision ambivalente de ce que ce que signifie être péruvien.

Bullying y cyberbulling: diferencias entre colegios públicos-privados y religiosos-laicos / Bullying and Cyberbullying: Differences between Public-Private and Religious-Secular Schools / Bullying e cyberbullying: diferenças entre escolas públicas-privadas e religiosas-laicas

Objetivo. Analizar diferencias en el bullying presencial y el cyberbulling entre colegios públicos-privados y religiosos-laicos. Método. Participaron 3026 adolescentes y jóvenes del País Vasco (España), de 12 a 18 años (48.5% varones y 51.5% mujeres). Se administró el Test Cyberbullying (Garaigordobil, 2013) para evaluar el bullying cara a cara y el cyberbulling. El diseño de investigación fue descriptivo y comparativo de corte transversal. Resultados. Los resultados evidenciaron: (a) la cantidad de conductas de bullying que sufren, realizan y observan es similar en centros públicos y privados; en cyberbulling la cantidad de conductas que sufren y realizan es similar, aunque en los centros privados se observa mayor cantidad de conductas; (b) el porcentaje de víctimas, agresores y observadores de bullying fue similar en centros públicos y privados; entre tanto, el porcentaje de cibervíctimas y ciberagresores fue similar, sin embargo el porcentaje de ciberobservadores fue mayor en los centros privados; (c) la cantidad de conductas de bullying y cyberbulling que sufren las víctimas y realizan los agresores fue similar en los centros religiosos y laicos, sin embargo en los religiosos se observaron más conductas de bullying y cyberbulling; y (d) se encontró un mayor porcentaje de agresores y observadores de bullying en centros religiosos, no obstante el porcentaje de víctimas de bullying, cibervíctimas, ciberagresores y ciberobservadores fue similar en los colegios religiosos y laicos. Conclusión. El debate se centra en la presencia del acoso en todos los centros educativos, con independencia del nivel socioeconómico y la orientación religiosa de los mismos.

Objective. The purpose of the study was to analyze the differences in presential bullying and cyberbullying between public-private and religious-secular schools. Method. Participants were 3,026 adolescents from the Basque Country (Spain), aged between 12 and 18 years, (48.5% males and 51.5% females). The Cyberbullying Test (Garaigordobil, 2013) was administered to assess "face-to-face" bullying and cyberbullying. The investigation used a descriptive and comparative cross-sectional design. Results. The results showed: (a) in bullying, the quantity of behaviors suffered, carried out, and observed is similar in public and private centers; in cyberbullying, the quantity of behaviors suffered and carried out is similar, but a greater number of behaviors is observed in private centers; (b) in bullying, the percentage of victims, aggressors, and observers was similar in public and private centers; in cyber-bullying, the percentage of cyber-victims and cyber-aggressors was similar, but the percentage of cyber-observers was higher in private centers; (c) the quantity of bullying and cyberbullying behaviors suffered by victims and carried out by aggressors was similar in religious and secular centers, but in religious centers, more bullying and cyberbullying behaviors were observed; and (d) in bullying, a higher percentage of aggressors and observers was found in religious centers, but the percentage of victims of bullying, cyber-victims, cyber-aggressors, and cyber-observers was similar in religious and secular schools. Conclusion. The debate focuses on the presence of bullying in all the schools, independently of their socioeconomic level and religious orientation.

Escopo. Analisar diferenças no bullying presencial e o cyberbullying entre escolas públicas -privadas e religiosas- laicas. Metodologia. Participaram 3026 adolescentes e jovens do País Vasco (Espanha) de 12 a 18 anos de idade (48.5% homens e 51.5% mulheres). Foi administrado o Test Cyberbullying (Garaigordobil, 2013) para avaliar o bullying cara a cara e o cyberbullying. O desenho de pesquisa foi descritivo e comparativo de corte transversal. Resultados. Os resultados evidenciaram: a) que a quantidade de condutas de bullying que sofrem, realizam e observam é similar em centros públicos e privados; em cyberbullying a quantidade de condutas que sofrem e realizam é similar, ainda que nos centros privados foram observados uma maior quantidade de condutas; b) que a porcentagem de vitimas, agressores e observadores de bullying foi similar em centros públicos e privados; entre tanto, a porcentagem de cyber-vitimas e cyber-agressores foi similar, contudo, a porcentagem de cyber-observadores foi maior nos centros privados; c) que a quantidade de condutas de bullying e cyberbullying que sofrem as vitimas e realizam os agressores foi similar nos centros religiosos e laicos, contudo, nos religiosos foram observadas mais condutas de bullying e cyberbullying; e d) foi achada uma maior porcentagem de agressores e observadores de bullying em centros religiosos, contudo, a porcentagem de vitimas de bullying, cyber-vitimas, cyber-agressores e cyber-observadores foi similar em escolas religiosas e laicas. Conclusão. O debate está centrado na presencia do acosso em todos os centros educativos com independência do nível socioeconómico e a orientação religiosa.

Afrontamiento comunal, crecimiento postraumático colectivo y bienestar social en el contexto del terremoto del 27 de febrero de 2010 en Chile / Coping community, collective posttraumatic growth and social well-being in context february 27 earthquake in Chile, 2010

El terremoto y tsunami ocurridos en Chile el 27 de febrero de 2010 constituyeron un contexto de desastre que movilizó estrategias para afrontar sus efectos. Una de ellas corresponde al afrontamiento comunal (AC), que implica activar recursos sociales para resolver problemas colectivos. Otra de estas formas es la reevaluación asociada a cambios positivos que las personas perciben tras el desastre o crecimiento postraumático (CPT). El presente trabajo explora el uso de formas de AC y de CPT después del terremoto, en una muestra de 80 personas en Chile. Se identificaron dimensiones de afrontamiento directo, distracción y expresión o compartimiento emocional y evitación, así como una estructura del CPT a nivel individual, relacional y colectivo. El afrontamiento directo, la distracción y la compartición emocional correlacionaron significativamente con CPT y bienestar social. Se discuten estos resultados y se plantean sus implicaciones en el estudio psicosocial de las catástrofes naturales.

The earthquake and tsunami in Chile on February 27, 2010 constituted a context of disaster which mobilized collective strategies to cope with its effects. One of them corresponds to the communal coping (CC), which involves activating social resources to solve shared collective problems. Another aspect is the reevaluation associated with positive changes that people perceive after a disaster and it is defined as post-traumatic growth (PTG). This paper explores the use of different forms of CC and PTG after the earthquake, in a sample of 80 people in Chile. Four dimensions of communal coping were identified: direct coping, distraction, emotional expression and avoidance. Furthermore, PTG structure was defined as composed of individual, relational and collective levels. Direct coping, distraction and emotional sharing significantly correlated with CPT and social well-being. The results and their implications are discussed in a context of psychosocial studies of natural disasters.

Comportamiento juvenil universitario en busca de la felicidad: su caracterización y su eficacia / Youth Behavior in College to Search of Happiness: Characterization and Effectiveness

Se busca determinar qué comportamientos realizan los jóvenes para procurarse estados de felicidad y su eficacia en ello. Participan 433 estudiantes universitarios respondiendo un cuestionario (CCPF), para medir la frecuencia y eficacia de las conductas emitidas para procurarse felicidad, y la Escala de Felicidad Subjetiva de Lyubomirsky y Lepper, controlándose las variables sexo, religión y personalidad autoadscrita. Se observan niveles moderados de felicidad, sin registrarse diferencias según sexo, religión o personalidad autoadscrita. Los jóvenes desarrollan frecuentemente conductas para aumentar la felicidad -las mujeres más que los hombres- que resultan moderadamente eficaces. Las mujeres realizan más actividades de afiliación, religiosas y de ocio pasivo, y los hombres, más físicas y de metas instrumentales. La frecuencia y la eficacia de las conductas realizadas para aumentar la felicidad predicen de forma significativa y positiva las puntuaciones de felicidad. Los puntajes más altos de felicidad corresponden a quienes se autoclasifican como extrovertidos.

It seeks to determine what behaviors are performed to get happiness and his efficiency. We evaluated 433 college students who completed a questionnaire (CCPF) constructed to measure the frequency and efficiency of conduct issued to increase happiness, and Subjective Happiness Scale of Lyubomirsky and Lepper, controlling the variables sex, religion and self-ascribed personality. In general, there is moderate levels of happiness without registering differences in this according to sex, religion or self-ascribed personality. The students frequently perform behaviors to increase happiness -women more than men - and are reported as moderately effective. Women perform more activities of affiliation, religious and passive leisure, and men more physical activities and related to instrumental goals. The frequency and effectiveness of actions carried out to increase the happiness predict significant and positively happiness scores. Higher happiness scores correspond to those who classify themselves as extroverts.

Regulación afectiva (de emociones y estado de ánimo) en el lugar de trabajo / Affective regulation (of emotions and mood) in the workplace

Este artículo integra meta-análisis y revisiones sobre regulación del estado de ánimo y de las emociones en general y en el área laboral. Se estima el tamaño del efecto de las formas de regulación en relación a la balanza de afectos o bienestar afectivo a partir de cinco meta-análisis. La síntesis de meta-análisis torna posible concluir que las estrategias que permiten mejorar el estado de ánimo, aumentar emociones positivas y disminuir negativas tanto en auto como en la hetero-regulación, son, la modificación de la situación, el apoyo emocional, la distracción y aceptación, la reevaluación positiva, la regulación fisiológica activa y expresión regulada. Son disfuncionales el aislamiento social, el abandono psicológico, el pensamiento desiderativo, la reevaluación negativa, la rumiación, la supresión emocional y la confrontación. La rumiación en algunos estudios es funcional, asociándose a la re-evaluación. La confrontación en ocasiones es adaptativa, porque se asocia a la expresión regulada y a la asertividad...

This article describes meta-analyses and narratives review with regards to regulation of mood and emotions, in general and in the organizational domain. Effect sizes of the association between affect strategies and affect balance or emotional well-being were estimated using five meta-analyses. The synthesis of these meta-analyses suggests that the functional strategies in auto- and hetero-regulation that help to enhance mood, increase positive affects, and decrease negative affects include problem-directed action, seeking emotional social support, distraction and acceptance, reappraisal, active physiological regulation, and regulated emotional expression. Dysfunctional strategies include withdrawal, social isolation, wishful thinking, negative reevaluation, rumination, emotional suppression, venting and confrontation. Rumination is functional in some studies, being associated with reevaluation. Confrontation is sometimes adaptive, being associated with regulated expression and assertiveness...

Este artigo congrega meta-análises com revisões relativas à regulação do estado de ânimo sobre as emoções, em geral e, mais especificamente, emoções no âmbito do trabalho. Estima-se o tamanho do efeito das formas de regulação em relação aos afetos ou bem-estar afetivo, a partir de cinco meta-análises. As sínteses das meta-análises torna possível concluir que as estratégias que permitem melhorar o estado de ânimo, aumentar as emoções positivas e diminuir as negativas, tanto na auto como na heterorregulação, são a modificação da situação, o apoio emocional, a distração e a aceitação, a reavaliação positiva, a regulação fisiológica ativa e a expressão regulada. São disfuncionais o isolamento social, o abandono psicológico, a reavaliação negativa, a ruminação, a supressão emocional e a confrontação. A ruminação, em alguns estudos, é funcional, estando associada à reavaliação. A confrontação em certas ocasiões é adaptativa porque se associa à expressão regulada e à assertividade...

Clima emocional en las organizaciones: dos estudios en centros penales / Emotional environment in the organizations: two research studies in prisons

El concepto de clima emocional en las organizaciones supone la confluencia de os líneas de trabajo dentro del paradigma de la ecología social: los estudios clásicos sobre el clima organizacional y la teoría del clima emocional de De Rivera (1992) que se enmarca en una perspectiva psicosocial y funcional de las emociones. Algunos de los temas centrales de ambas aproximaciones son el estudio de la relación entre el clima y subclimas, la distinción entre diferentes niveles de análisis del clima y la identificación de las variables que pueden influir en la producción y percepción del clima. Se plantean dos estudios en los que se aplica una escala de clima emocional a internos y empleados de instituciones penitenciarias. Como resultados, la escala mostró buenas propiedades psicometrías, se obtiene evidencia que apoya el modelo de la doble afectividad y, desde un nivel individual de análisis del clima, se encontró que los empleados de prisiones evaluaban el clima, en general, de forma más positiva que los internos, aunque había diferencias entre centros, y entre ítems . En un nivel colectivo, una peor evaluación del clima se asoció a la presencia de una cultura informal carcelaria de jerarquía basada en la fuerza y la agresión.

Emotional climate joint two models from social ecology paradigm: the one is the classical studies on organizational climate and the others is emotional climate theory (De Rivera), 1992), from a psychosocial and funcionalist view of emotions. For both models, some of core themes are the study of relationships between climate and subclimates, the analysis levels of climate and the identification of variables which are determinants for both the production and perception of climate. In this paper results are showed of two researchs on emotional climate in prison institutions, whit samples of offenders and officers. Results showed a good psychometrics properties of emotional climate scale, confirmatory evidence is obtained about two-aff...

Prevencion del sida en jóvenes estudiantes / Aids prevention in young students

Se presentan los resultados de un Programa de prevención del sida llevado a cabo con jóvenes de una escuela media pública, de 4o. y 5o. años, en la ciudad de Buenos Aires. La evaluación del Programa tomó en cuenta los cambios registrados entre el momento previo a su implementación y el posterior a él, en las siguientes variables: información sobre anticoncepción, sida y ETS; percepción de riesgo de embarazo y de sida; creencias positivas y negativas referidas a la anticoncepción y al preservativo como profiláctico del sida; actitudes hacia la anticoncepción y hacia el preservativo; percepción de control en las relaciones sexuales; intención de conducta preventiva y representaciones sociales "conservadoras" y "liberales" en relación con el sida. La magnitud de los cambios encontrados fue baja, excepto en lo referido a las representaciones sociales acerca del sida, por lo que se sugiere profundizar en modelos que tomen más en cuenta las variables de la subcultura juvenil que pueden obstaculizar la adopción de conductas preventivas.